年の初めの事始（ことはじ）めに、天神様（てんじんさま）の前で精魂（たんせい）込（こ）めて毛筆（もうひつ）で書き方をするのが、昔から伝えられた風習（ふうしゅう）でした。校長先生はこの書初めを学校の活動にしようと、正月の書初めや図画作品（ずがさくひん）などの展覧会（てんらんかい）を開催（かいさい）しました。この展覧会は年々盛大（せいだい）になっていき、やがて１月８日は書初め大会の日になりました。

大正5 年から始まった「茶（ちゃ）摘（つ）み休み」は、その後昭和7 年まで続き、同8年からは田（た）植（う）え休み（6 月）に代わって以後（いご）なくなってしまったが、射水郡（いみずぐん）の山麓地帯（さんろくちたい）の小学校ではどこの学校も実施（じっし）していた休みでした。茶ノ木は、5 月中旬になるといっせいにやわらかい緑の新芽をつけ、瞬（またた）く間（ま）に開いて堅（かた）くなるため摘（つ）む時期（じき）は限（かぎ）られました。農家（のうか）の人は朝（あさ）早（はや）くから新芽（しんめ）を一生懸命（いっしょうけんめい）に摘みました。大人（おとな）に混（ま）じって一日中（いちにちじゅう）仕事（しごと）をすることは苦痛（くつう）でしたが、昼食（ちゅうしょく）には、重箱（じゅうばこ）につめたご馳走（ちそう）や、茶畑（ちゃばたけ）の即席（そくせき）かまどでわかしたお茶やあめ玉などが配られ、家では味わえない楽しいひと時でした。子どもたちはこのお金を修学旅行費（しゅうがくりょこうひ）や学用品（がくようひん）を買うお金にしました。

修学旅行（しゅうがくりょこう）が遠足（えんそく）とともに一般化（いっぱんか）したのは明治30 年代でした。30 年代後半には、実際のものに触（ふ）れたり、見みたりする授業（じゅぎょう）や郷土（きょうど）の自然や生活、文化を教材とした授業が盛（さかん）んになり、郊外授業（こうがいじゅぎょう）が頻繁（ひんぱん）に行われるようになりました。体育的（たいいくてき）なねらいをもつのが「遠足」、見学（けんがく）を第一とした知育的（ちいくてき）な意味をもつのが「修学旅行」といわれました。

大正7年、世界流行性感冒（せかいりゅうこうせいかんぼう）が大江小学校の職員と児童をおそいました。罹病者（りびょうしゃ）は170 余名（よめい）におよび、なお増える傾向（けいこう）があっため、４日間学校が閉鎖（へいさ）されました。

大正9 年1 月以降は、全国で大流行し、富山県内でも罹病者が日に日に増加しました。そこで、学校では全校児童にマスクをかけさせ、種々の注意を払ったことで、幸いにして罹病児童はわずかでした。約100 年前の子どもたちも、今の新型（しんがた）コロナウイルス感染症（かんせんしょう）と同じような経験（けいけん）をしていました。

現在の映画（当時は活動写真（かつどうしゃしん）と呼ばれていました。）を無料（むりょう）で、しかも学校を会場としてみたのは、学校の記録（きろく）によれば、そのはじめは大正10 年でした。天皇陛下（てんのうへいか）が大正天皇の御名代（ごみょうだい）として欧州（おうしゅう）各国をご訪問になったときのご様子をフィルムにおさめたものを、県教育会が県下各地で巡回映写（じゅんかいえいしゃ）したことが、小杉の子どもたちの活動写真の見初めでした。活動写真は白黒で、しかも無声（むせい）映画であったため、解説者（かいせつしゃ）（弁士（べんし））が付いていました。